Basierend auf meinen Überlegungen des vorangegangenen Artikels habe ich mich gefragt welche Möglichkeiten habe ich als Lehrkraft im Rahmen bestehender […]
Pädagogik-Didaktik
Wie hast du´s mit den Noten? – Eine Gretchenfrage in Schule
Fragt man Schüler:innen nach der Relevanz von Noten zeichnet sich ein abstraktes unspezifisches Bild. Die Aussagen reichen von „(…) ich […]
Mündliche Noten – ein alternativer Ansatz
Dieser Clip ist ein Erfahrungsbericht, der einen etwas anderen, “neueren” Ansatz zu mündlichen Noten verfolgt. Der Ansatz ist eine Idee, […]
Was tun gegen die Einsamkeit? – Kinder und Jugendliche in der Pandemie stärken
Ein Jahr leben wir nun in einem Ausnahmezustand. Jeder versucht sein Möglichstes, um einigermaßen unbeschadet durch diese Zeit zu kommen. […]
Kollaboration und Kooperation – ein Plädoyer für mehr Zusammenarbeit in Schule
Noch immer plant jede zweite Lehrkraft den Unterricht lieber alleine als im Team. Dies ergab eine Umfrage zur Kooperation von […]
Schule im Lockdown = 8 Stunden Video-Unterricht?
Das muss nicht sein! Im Folgenden stellen wir 10 Möglichkeiten vor, Schule im Lockdown weiterzudenken. Diese Sammlung soll als Gedankenanregung, […]
Hausaufgaben- zeitgemäßer im flipped classroom gestalten
Schon gewusst, dass etwa 89% aller gegebenen Hausaufgaben im letzten Drittel der Unterrichtsstunde verteilt werden? Davon knapp 50% in den […]
“Flipped classroom” in der Praxis-ein Beispiel
Das folgende Beispiel ist einer 90-minütigen Unterrichtsstunde der Oberstufe Biologie Basisfach entnommen und wurde komplett im Homeschooling unterrichtet. Die nachfolgende […]
Ideen für Phasen im Video-Unterricht
Generell plädiere ich im Video-Unterricht für ein “Weniger ist mehr!” Da wir aus dem klassischen Präsenz-Unterricht in Phasen denken und […]